MS1EKS - Ekspertski sistemi
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Ekspertski sistemi | |||
| Akronim | MS1EKS | |||
| Studijski program | Elektrotehnika i računarstvo | |||
| Modul | modul Softversko inženjerstvo | |||
| Tip studija | master akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljnost drugim predmetima | nema | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa osnovnim konceptima i tehnikama veštačke inteligencije i ekspertskih sistema. Tokom kursa studenti će izučavati najpopularnije modele implementacije ovakvih vrsta aplikacija. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti će biti osposobljeni da prepoznaju problem koji pripada oblasti veštačke inteligencije i ekspertskih sistema i da na osnovu svog znanja primene najpodesniju i najefikasniju metodu za njegovo rešavanje. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Strategije pretraživanja: algoritmi, perfomanse, efikasnost, složenost. Teorija igara. Formalna logika. Planiranje - problem i vrste. Znanje i zaključivanje u neizvesnom okruženju. Bajesove mreže. Produkcioni sistemi. Strategije rešavanja problema. Indukcioni sistemi. Uvod u mašinsko učenje. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Vizuelne simulacije teorijski obrađenih problema. Rešavanje i demonstracija praktičnih zadataka. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 2 | 1 | ||
| Metode izvođenja nastave | Predavanja, prezentacije, auditorne vežbe sa vizuelnim simulacijama, samostalna izrada projekta | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 0 | Pismeni ispit | 40 | |
| Praktična nastava | 0 | Usmeni ispit | 0 | |
| Projekti | 20 | |||
| Kolokvijumi | 40 | |||
| Seminari | 0 | |||