Самовредновање 2012/2013

Електротехнички факултет у Београду редовно спроводи поступак самовредновања и оцењивања квалитета својих студијских програма, наставе и услова рада, као и анализе оцена и пролазности студената.

У 2012. години Електротехнички факултет је у складу са законским обавезама приступио изради
Извештаја о поступку и резултатима самовредновања.

Извештај о самовредновању структуриран је у складу са стандардима за самовредновање и оцењивање квалитета високошколских установа (стандарди 1-14):

• Стандард 1: Стратегија обезбеђења квалитета

  Прилог 1.1	Стратегија обезбеђења квалитета
  Прилог 1.2	Мере и субјекти обезбеђења квалитета
  Прилог 1.3	Акциони план за спровођење стратегије
  Прилог 1.3а	Одлука о усвајању акционог плана
  Прилог 1.4	Историјски документ о студентској анкети из 1970. године

• Стандард 2: Стандарди и поступци за обезбеђење квалитета

  Прилог 2.1	Усвојени документ - Стандарди и поступци за обезбеђење и унапређење квалитета високошколске установе
  Прилог 2.2	Усвојени план рада и процедура за праћење и унапређење квалитета високошколске установе у оквиру стандарда квалитета
  Прилог 2.3	Усвојени годишњи извештаји о раду успостављеног тела за унутрашње осигурање квалитета високошколске установе

• Стандард 3: Систем обезбеђења квалитета

  Прилог 3.1	Формално успостављено тело са конкретном одговорношћу за унутрашње осигурање квалитета у високошколској установи и опис рада
  Прилог 3.2	Спроведене анкете
  Прилог 3.3	Документ о анализи резултата анкета и о усвајању коректнивних и превентивних мера

• Стандард 4: Квалитет студијског програма

  Прилог 4.1	Одлуке о акредитацији студијских програма
  Прилог 4.2	Проценат дипломираних студената (у односу на број уписаних) у шк. 2008/09, 2009/10. и 2010/11. у оквиру акредитованих студијских програма
  Прилог 4.3	Просечно трајање студија у школској 2008/09, 2009/10. и 2010/11. години у односу на ранији петогодишњи и десетогодишњи период
  Прилог 4.4	Стопа одустајања студената од даљег студирања
  Прилог 4.5	Број студената који су уписали наредну школску годину у односу на остварене ЕСПБ бодове (60), (37-60), (мање од 37) за сваки студијски програм
  Прилог 4.6	Спроведене анкете студената
  Прилог 4.7	Доказ да су примери исхода учења за програме различитих структура представљени на интернет страни високошколске установе
  Прилог 4.8	Мишљење дипломираних студената о квалитету студијског програма и постигнутим исходима учења
  Табела 4.1	Листа студијских програма који су акредитовани на високошколској установи са укупним бројем уписаних студената школске 2008/09, 2009/10. и 2010/11.

• Стандард 5: Квалитет наставног процеса

  Прилог 5.1	Анкете студената о квалитету наставног процеса
  Прилог 5.2	Процедуре и поступци који обезбеђују поштовање плана и распореда наставе
  Прилог 5.3	Доказ о спроведеним активностима којима се подстиче стицање активих компетенција наставника и сарадника

• Стандард 6: Квалитет научноистраживачког, уметничког и стручног рада

  Прилог 6.1	Награде и признања наставника, сарадника и студената за остварене резултате у научноистраживачком раду
  Прилог 6.2	Однос наставника и сарадника укључених у пројекте у односу на укупан број наставника и сарадника на високошколскј установи
  Прилог 6.3	Однос броја SCI-индексираних радова у односу на укупан број наставника и сарадника на високошколској установи
  Прилог 6.4	Списак ментора према тренутно важећим стандардима
  Табела 6.1	Број и списак SCI-индексираних радова по годинама за претходни петогодишњи период
  Табела 6.4	Збирни преглед научноистраживачких резултата (публикација) у установи у претходној календарској години, према критеријумима Министарства за науку
  Табела 6.5	Списак објављених докторских дисертација и одговорајуће публикације у часописима са рецензијом који приказују резултате докторске дисертације за све кандидате који су докторирали на високошколској установи у периоду 2006-2011.

• Стандард 7: Квалитет наставника и сарадника

  Прилог 7.1	Правилник о избору наставника и сарадника
  Прилог 7.2	Број запослених наставника у односу на укупни број студената
  Прилог 7.3	Програм развоја кадра и анализа потреба за наставним кадром

• Стандард 8: Квалитет студената

  Прилог	Квалитет студената који се уписују на ЕТФ
  Прилог 8.1	Правилник о процедури пријема студената
  Прилог 8.2	Правилник о оцењивању
  Прилог 8.3	Анкете студената о процени услова и организације студијских програма
  Прилог 8.4	Анкете студената о процени објективности оцењивања
  Прилог 8.5	Процедуре и корективне мере у случају неиспуњавања и одступања од усвојених процедура оцењивања
  Табела 8.1	Преглед броја студената по студијским програмима и годинама студија

• Стандард 9: Квалитет уџбеника, литературе, библиотечких и информатичких ресурса

  Прилог 9.1	Општи акт о уџбеницима
  Прилог 9.2	Попис информатичких ресурса
  Табела 9.1	Број и врста библиотечких јединица у високошколској установи
  Табела 9.2	Назив уџбеника и монографија чији су аутори наставници запослени на високошколској установи

• Стандард 10: Квалитет управљања високошколском установом и квалитет ненаставне подршке

  Прилог 10.1	Број ненаставних радника стално запослених у високошколској установи у оквиру одговарајућих организационих јединица
  Прилог 10.2	Статут високошколске јединице
  Прилог 10.3	Правилник о систематизацији послова и радних задатака
  Прилог 10.4	Шематска организациона структура високошколске установе
  Прилог 10.5	Анкете студената о процени квалитета рада органа управљања и рада стручних служби и предлози за побољшање

• Стандард 11: Квалитет простора и опреме

  Прилог 11.1	Однос укупног простора и броја студената на свим акредитованим студијским програмима
  Прилог 11.3	Списак лабораторија Електротехничког факултета у Београду

• Стандард 12: Финансирање
• Стандард 13: Улога студената у самовредновању и провери квалитета

  Прилог 13.1	Документација која потврђује учешће студената у самовредновању и провери квалитета

• Стандард 14: Систематско праћење и периодична провера квалитета

  Прилог 14.1	Информације презентоване на сајту високошколске установе о активностима које обезбеђују системско праћење и периодичну проверу квалитета у циљу одржавања и унапређења квалитета рада високошколске установе

Анкете које се спроводе на Електротехничком факултету у Београду сваке године су:

Анкета 1	Анкета новоуписаних студената
Анкета 2	Анкета о оцени рада служби факултета од стране студената
Анкета 3	Анкета о квалитету предмета
Анкета 4	Анкета о квалитету наставе
Анкета 5	Анкета за послодавце
Анкета 6	Анкета за запослене који су се школовали на ЕТФ
Анкета 7	Процена квалитета од стране запослених
Анкета 8	Анкета о процени објективности
Анкета 9	Оцена студената о заврпеним студијским програмима
Анкета 10	Анкета о процени броја ЕСПБ по предметима