ОТ3ОТ - Оптичке телекомуникације
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Оптичке телекомуникације | |||
| Акроним | ОТ3ОТ | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Телекомуникације и информационе технологије | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљност другим предметима | нема | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање студената са компонентама, системима и техникама преноса сигнала у модерним оптичким комуникацијама. Стицање знања из проблематике простирања електромагнетских таласа кроз планарне таласоводе и оптичка влакана, теорије дисперзије и слабљења сигнала у влакнима, теорије оптичких извора, фотодетектора и пројектовања оптичких линкова. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти би требало да разумеју принцип рада физичког слоја савремених широкопојасних оптичких телекомуникационих мрежа и буду способни да пројектују оптички линк са интензитетском модулацијом и директном детекцијом. Стечено знање омогућава даљу надоградњу кроз упознавање са принципима функционисања оптичких мрежа и компонената потребних за њихову реализацију. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Еволуција оптичких комуникационих система. Модална теорија планарних и кружних диелектричних таласовода. Ефекти дисперзије и слабљења. Импулсни одзив влакна. Оптички предајници-појачање ласера, типови повратне спреге ласера, динамичке карактеристике. Оптички пријемници, фотодетектори. Шумови. Дизајн предајника, пријемника. Критеријум снаге и пропусног опсега. Пројектовање PP линка. | |||
| Садржај практичне наставе | Вежбе: Нумерички примери везани за поглавља обрађена у теоријској настави. Лаб. демонстрације: Карактеризација оптичких влакана, Лонгитудинални модови Фабри-Перо ласерa, Оптимизација улазног степена оптичког пријемника Вежбе на рачунару: Деградација сигнала у оптичком влакну и директна модулација ласера, Oграничење дужине оптичког линка. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 1 | 1 | ||
| Методе извођења наставе | предавања, аудиторне вежбе, лабораторијске вежбе и вежбе на рачунару. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | 30 | |
| Практична настава | 10 | Усмени испит | 0 | |
| Пројекти | 0 | |||
| Колоквијуми | 60 | |||
| Семинари | 0 | |||