ОТ3О - Оптоелектроника
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Оптоелектроника | |||
| Акроним | ОТ3О | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Телекомуникације и информационе технологије | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | нема | |||
| Циљеви изучавања предмета | 1) Rазјашњење физичких појава које су последица интеракције светлости са материјом и опис могућег начина њиховог коришћења. 2) Разумевање функционисања основних оптоелектронских направа. 3) Демонстрација основних оптоелектронских појава кроз експеримент и оспособљавање студената за правилно коришћење оптоелектронских уређаја. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Очекује се да студент: 1) стекне спознају о улози и примени оптоелектронике у данашњем развоју друштва, 2) упозна се са основним оптичким појавама и оптоелектронским направама и 3) овлада употребом оптоелектронских компоненти и уређаја и буде способан да их самостално користи. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Оптоелектроника-појам и примене. Зрачна оптика. Аберације. Оптичка влакна. Таласна оптика. Поларизација, интерференција и дифракција. Фуријеова оптика. Нелинеарна оптика-увод. Светлосни извори: дискретни-ласер, ускопојасни и широкопојасни. Детектори. Полимерна оптоелектроника. | |||
| Садржај практичне наставе | Лаб. вежбе: 1. Снимање профила Гаусовог снопа оптичког таласа - Оптика светлосног снопа. 2. Одређивање дужине резонатора He-Ne ласера - Ласери. 3. Оптимизација улазног степена оптичког пријемника - Детектори. 4. Одређивање пречника дифракционог прореза или жице -Таласна оптика, CCD. 5. Одређивање вредности Вередеове константе датог кристала - Поларизација. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 1 | 1 | ||
| Методе извођења наставе | Предавања, аудиторне вежбе, лабораторијске вежбе и домаћи задаци. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | 30 | |
| Практична настава | 40 | Усмени испит | 0 | |
| Пројекти | 0 | |||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | 0 | |||