ОГ4ПЛВ - Практикум - Лабораторијске вежбе из ЕЕС
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Практикум - Лабораторијске вежбе из ЕЕС | |||
| Акроним | ОГ4ПЛВ | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Енергетика | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | ||||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање студената са основним концепцијама минијатурног моделовања електроенергетских система и мерењима на моделима. Тестирање перформанси малих физичких модела компонената електроенергетских система. Анализа догађаја у електроенергетском систему. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | На овим лабораторијским вежбама студент стиче знања из моделовања елемената ЕЕС-а као и практично искуство у раду са минијатурним моделима електроенергетских система и појава у њима. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Теоријски део курса се одвија у оквиру практичног дела курса пошто је реч о лабораторијским вежбама. | |||
| Садржај практичне наставе | Одређивање расподеле напона на трансформатору. Редна ферорезонанца. Простирање таласа напона по воду. Комутациони пренапони при прикључењу трофазног вода. Мерење стационарних режима на моделу вода. Топлотне карактеристике проводника. Моделовање уземљивача у електролитској кади. Огледи на моделу трофазног трансформатора. Оточна компензација реактивне снаге на моделу вода. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 0 | 0 | 2 | ||
| Методе извођења наставе | Лабораторијске вежбе. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 70 | Писмени испит | 0 | |
| Практична настава | 0 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | 0 | |||
| Колоквијуми | 0 | |||
| Семинари | 0 | |||