МС1МАЕ - Методе анализе електрофизиолошких сигнала
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Методе анализе електрофизиолошких сигнала | |||
| Акроним | МС1МАЕ | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Биомедицински и еколошки инжењеринг | |||
| Тип студија | мастер академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Положени предмети биомедицинског инжењерства | |||
| Циљеви изучавања предмета | Примена савремених рачунарских метода обраде и анализе сигнала на физиолошке сигналe у циљу дијагностике и аутоматске дијагностике. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Способност примене савремених рачунарских метода: у анализи електрофизиолошких сигнала у истраживању и у клилничким условима; као и у обради сигнала у циљу дијагностике и аутоматске дијагностике | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Динамичке карктеристике електрофизиолошких (ЕФ) сигнала. Примена Fourier-ове и Laplace-ве трансформације у анализи ЕФ сигнала. Корелација, крос-корелација и аутокорелација. Дигитални филтри и прозорске функције у анализи ЕФ сигнала. Примена Z-трансформације на ЕФ сигнале. Адаптивни филтри. Модел и естимација стања. Анализа временских серија. Примена PCA анализе и технике «таласића» на ЕФ сигнале. | |||
| Садржај практичне наставе | Aнализа биолошких сигнала применом MatLab програма | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 1 | 1 | ||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе са консултацијама, самосталне вежбе, примена конкретних метода на конкретним сигналима | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | 30 | |
| Практична настава | 30 | Усмени испит | 0 | |
| Пројекти | 10 | |||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | 0 | |||