13Е063МК - Микроелектронска кола
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Микроелектронска кола | |||
| Акроним | 13Е063МК | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | модул Физичка електроника - смер Наноелектроника, оптоелектроника и ласерска техника | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | нема | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање са фамилијама монолитних дигиталних и аналогних ИК на бази Si, GaAs, полупроводничких хетероструктура и полимера, као и ИК у хибридној техници. Изучавају начин њихове израде и перформансе. Уче како се врши, при пројектовању, оптимизација њихових карактеристика (брзина, снага, потрошња и сл.) избором технолошких и геометријских параметара као и технологијом и техником израде. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти стичу потребан ниво знања о дигиталним интегрисаним колима, пројектовању, карактеристикама, оптимизацији, одабиру технолошких и геометријских параметара. Кроз упоредну анализу студенти добијају увид о предностима појединих фамилија логичких кола у конкретној примени. Студенти ће такође стећи елементарна знања о употреби софтверских алата у анализи и пројектовању ИК. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Линк ка страници предмета | http://nobel.etf.bg.edu.rs/studiranje/kursevi/of3mk/ | |||
| Линк ка предавањима | https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aCpcZrPFW85XRSLsFmAtHtZDOtLibVfLzk0jtVqzXUnU1%40thread.tacv2/conversations?groupId=3bf8c98d-4a20-4f62-932b-88ca8ef2bdd6&tenantId=1774ef2e-9c62-478a-8d3a-fd2a495547ba | |||
| Садржај теоријске наставе | Дигитална логичка кола, фамилије и карактеристике. Оптимизација перформанси применом оптимизоване геометрије. Програмабилна логичка кола. Основне компоненте аналогних ИК. Дизајн танко и дебелослојних хибридних ИК. Оптимизација разраде кола и његових карактеристика. Полимерна ИК и технологија производње. Поређење са класичним ИК. Паковање ИК. | |||
| Садржај практичне наставе | Прорачун општих карактеристика поједностављених ћелија познатијих фамилија логичких кола (логички нивои, маргине шума, статичка карактеристика, улазно излазне карактеристике, утицај температуре, кашњење, потрошња...). Презентација примене софтверских алата у анализи и пројектовању (Pspice 9.1 Student, Electric CAD, Abel...). | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања на табли, дискусије и семинарски рад. Аудиторне вежбе на табли, дискусије и демонстрације конкретних реализација, као и презентације софтверских пакета. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | 0 | |
| Практична настава | 0 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | 50 | |||