MS1PRS - Paralelni računarski sistemi
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Paralelni računarski sistemi | |||
| Akronim | MS1PRS | |||
| Studijski program | Elektrotehnika i računarstvo | |||
| Modul | modul Računarska tehnika i informatika | |||
| Tip studija | master akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljnost drugim predmetima | Arhitektura i organizacija računara I | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Understanding: limits in parallelising execution, parallelism at the instruction level, loop level parallelism and runtime detecting and implementing of parallelism in hardware | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Duboko poznavanje rada superskalarnih i procesora sa veoma širokom instrukcijskom reči, optimizacionih delova kompajlera i modela paralelizma | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Paralelizam na instrukcijskom nivou. Zavisnosti po podacima i grafovi zavisnosti po podacima. Raspoređivanje po tragu. Spekulativno izvršavanje. Paralelizam u petljama. Grafovi zavisnosti po podacima za petlje. Softverska protočnost. Vektorski superračunari, mašine sa vrlo širokom instrukcijskom reči i superskalarni procesori. Višejezgarni procesori. Hyperthreading. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Upotreba simulatora | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 2 | 1 | ||
| Metode izvođenja nastave | Nastava u učionici, rad sa simulatorima, razjašnjavanje detalja delova kursa nakon što su studenti učili te delove | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 0 | Pismeni ispit | 0 | |
| Praktična nastava | 0 | Usmeni ispit | 70 | |
| Projekti | 0 | |||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | 0 | |||