IR2EJ4 - Engleski jezik 4

Specifikacija predmeta
Naziv		Engleski jezik 4
Akronim		IR2EJ4
Studijski program		Elektrotehnika i računarstvo
Modul		modul Računarska tehnika i informatika
Tip studija		osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)		dr Miloš Đurić
Nastavnik/saradnik (vežbe)
Nastavnik/saradnik (DON)
Broj ESPB		3.0	Status predmeta	izborni
Uslovljnost drugim predmetima		Studenti bi trebalo da poseduju nivo znanja engleskog jezika na višem srednjem nivou.
Ciljevi izučavanja predmeta		Obučavanje studenata da objašnjavaju složene procese. Razvijanje veština kritičkog razmišljanja studenata. Obučavanje studenata da čitaju tekstove i izoluju specifične informacije iz istih. Osposobljavanje studenata da čitaju i dele informacije u vezi sa temama iz elektrotehnike. Osposobljavanje studenata da napišu kratku biografiju i motivaciono pismo.
Ishodi učenja (stečena znanja)		Po završetku ovog modula, studenti bi trebalo da budu u stanju da: - objašnjavaju složene procese u različitim oblastima elektrotehnike, - koriste veštine kritičkog razmišljanja za rešavanje specifičnih zadataka, - popune dijagrame i tabele u skladu sa datim uputstvima, - napišu kratku biografiju i motivaciono pismo, - beleže detalje iz govornog i pisanog diskursa elektrotehnike
Sadržaj predmeta
Sadržaj teorijske nastave		Strukture poređenja i kontrastiranja. Nefinitni glagolski oblici – infinitivi, participi, gerund. Infinitivi cilja za pokazivanje veze između činjenica i ideja u pisanju i govorenju. Principi grupisanja novih reči u skupove tema radi njihovog lakšeg memorisanja. Algoritam prenosa informacije iz teksta u dijagram. Formalna pravila za usmene prezentacije.
Sadržaj praktične nastave		Prenos informacije iz pisanog teksta u dijagram. Pravljenje usmene prezentacije na stručnu temu u vezi sa elektrotehnikom. Identifikovanje i opisivanje neke komponente ili instrumenta. Upotreba uzročno-posledičnih struktura da bi se opisao uzročno-posledični lanac nekih pojava u elektrotehnici. Usmena razmena informacija iz beležaka. Pravljenje usmene prezentacije.
Literatura
Sinclair, J. (2004) Collins Cobuild English Grammar, London: Collins Eckersley, C. E. and J. M. Eckersley (1967): A Comprehensive English Grammar, London: Longman Glendinning, E. H. and J. McEwan (1993): Oxford English for Electronics, Oxford: Oxford University Press Glendinning, E. H. and J. McEwan (2001): Oxford English for Information Technology, Oxford: Oxford University Press Esteras, S. R. and E. M. Fabre (2007): Professional English in Use - For Computers and the Internet, Cambridge: Cambridge University Press
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
Predavanja	Vežbe	DON	Studijski i istraživački rad	Ostali časovi
2
Metode izvođenja nastave		Metode kritičkog razmišljanja, aktivne metode, metode razvijanja veština razmišljanja višeg reda. Metode „učionice brzog pokreta“. Metode humanističke psihologije.
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
Predispitne obaveze		Poena	Završni ispit	Poena
Aktivnosti u toku predavanja		20	Pismeni ispit	40
Praktična nastava			Usmeni ispit	30
Projekti		10
Kolokvijumi
Seminari		0