13М111СИП - Социолошки и професионални аспекти рачунарства
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Социолошки и професионални аспекти рачунарства | |||
| Акроним | 13М111СИП | |||
| Студијски програм | Електротехника и рачунарство | |||
| Модул | ||||
| Тип студија | мастер академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Нема | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање студената са проблемима и изазовима са којима се суочавају рачунарски професионалци и корисници рачунара у савременом друштву. Сагледавање социјалних, правних и етичких аспеката професије, као и њеног историјског развоја и потенцијала за будућност. Истицање значаја нетехничких аспекта професије и утицаја увођења нових хардверских и софтверских производа на друштво, групе и појединце. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти ће бити у стању да: идентификују значајне, континуиране трендове у историји рачунарства, разумеју допринос појединих научника из ове области, процене друштвене промене настале употребом рачунара, заштите приватности и супротставе се социјалном инжењерингу, разумеју последице софтверске пиратерије, напишу правилник о политици сигурности у компанији, усвоје кодекс професионалне етике. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Линк ка предавањима | https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aa7fd212ad71f4f6fb2e927ebfc5c1a02%40thread.tacv2/%25D0%259F%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D1%259A%25D0%25B0?groupId=1b79d1d7-4086-4544-ac34-a1decac87066&tenantId=1774ef2e-9c62-478a-8 | |||
| Садржај теоријске наставе | Историја рачунарства и утицај рачунара на друштво, посебно на комуникације и државне службе. Развој и утицај Интернета. Дигитални јаз. Заштита приватности. GDPR. Социјални аспекти сигурности. Лиценцирање софтвера. Заштита интелектуалне својине. Софтверска пиратерија. Поузданост и расположивост рачунара, управљање ризицима. Професионални етички кодекс и ставови организација IEEE и ACM. | |||
| Садржај практичне наставе | Разматрање најактуелнијих технолошких, пословних и друштвених тема везаних за примену рачунара кроз студије случајева, дискусије, разматрања различитих аспеката комуникације са корисницима софтвера. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе, анализа литературе и писање есеја, индивидуалне презентације, групни пројекат, студије случајева лиценцирања софтвера, студије случајева рачунарског криминала. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 0 | Писмени испит | 40 | |
| Практична настава | 0 | Усмени испит | 0 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 0 | |||
| Семинари | 60 | |||